高考必备：成语多义，掌握多义成语，提升语文成绩！

一、

高考语文作为我国高考的重要科目，成语是其中的重要考点之一。成语多义现象在高考语文试题中屡见不鲜，对于学生来说，掌握成语的多义用法是提高语文成绩的关键。本文将针对成语多义现象，为大家一些高考常考的多义成语，帮助大家更好地应对高考语文考试。

二、成语多义现象概述

成语多义现象是指在成语的使用过程中，由于语境的不同，成语所表达的意义也发生了变化。成语多义现象主要有以下几种类型：

1. 词义引申：指成语在原义的基础上，根据语境进一步引申出的新义。

2. 语义侧重点的变化：指成语在原义的基础上，由于语境的不同，侧重点发生了变化。

3. 意义相近的混淆：指成语在意义相近的情况下，由于语境的不同，导致混淆。

4. 意义相反的混淆：指成语在意义相反的情况下，由于语境的不同，导致混淆。

三、高考常考的多义成语

1. 画蛇添足

原义：比喻做多余的事，反而坏了事。

引申义：比喻做事过分，反而引起麻烦。

例句：他为了展示自己的才华，竟然在演讲中画蛇添足，使得整个演讲效果大打折扣。

2. 胸有成竹

原义：形容心中有数，有把握。

引申义：比喻做事有准备，有计划。

例句：在比赛前，他胸有成竹，最终取得了好成绩。

3. 畏首畏尾

原义：形容做事胆小怕事，顾虑重重。

引申义：比喻做事犹豫不决，缺乏勇气。

例句：他畏首畏尾，始终没有下定决心去追求自己的梦想。

4. 难能可贵

原义：形容难得而可贵。

引申义：比喻人的品质或行为难得而可贵。

例句：他在艰苦的环境中坚持学习，这种难能可贵的精神值得我们学习。

5. 鸡毛蒜皮

原义：形容琐事，无关紧要的事。

引申义：比喻小事，不重要的事情。

例句：他们争论的鸡毛蒜皮小事，让我感到很无语。

四、

掌握成语多义现象对于提高高考语文成绩至关重要。在复习过程中，我们要关注成语的多义用法，结合语境进行分析，避免在考试中出现误用成语的情况。同时，我们要积累丰富的成语，熟悉其多义用法，提高自己的语文素养。

通过对本文的学习，相信大家对成语多义现象有了更深入的了解。在今后的学习和生活中，希望大家能够灵活运用成语，提升自己的表达能力，为高考语文考试做好充分准备。